lunes, 31 de enero de 2011

"Seabiscuit" Más allá de la leyenda

Empieza hablando de Henry Ford y de coches. El primer coche de Henry tardó trece horas en montarse. Montones de costureras adaptaron el nombre de pega botones. Los coches de aquellos tiempos llegaban a 60 o 80  por hora. En new york city 1910 el país se estaba encogiendo y había una nueva vida con ambición y ganas de trabajar. La gente perdía dinero en la bolsa y por eso vendía sus bienes materiales, el mercado de valores había perdido casi 100.000 dólares. El 25% de la población activa estaba en paro y comenzó una gran inmigración. Pero en cambio la gente que tenia dinero y se podían permitir solían apostar mucho por los caballos.

Las ciudades frontalizas proporcionaba a sus visitantes todo aquello que no podía obtener en el país del norte, allí se podía conseguir lo que quisieran: alcohol ,comida etc.

Laura y Katherin

Ley Seca (La Prohibición) Juan Zapata Andres Felipe Florez

La ley seca se dio en muchos estados, pero la mas importante fue en Estados Unidos entre los años 1919-1933 .Esto hizo que hubiera un aumento del crimen organizado y que figuras del crimen como Al Capone (de este personaje fueron inspiradas muchas cintas cinematográficas como Los Intocables) y otros mafiosos.Un año después de la ratificación fue prohibida la venta, transporte, manufactura, importe y exportación de alcohol en Estados Unidos y en territorios de su jurisdicción.



Comentarios personales:
Estuvo bien para esa época porque tenian unos pensamientos diferentes a los de ahora. Como eran los famosos años 20 querían hacer un estado limpio y crear una sociedad perfecta, cambiando la mentalidad de las personas. Como otros países habían estado en guerra este estado quería ser un modelo para los demás.

Al Capone: Nació el 17 de Enero de 1899 en Brooklyn, fue el ganster más grande de la prohibición del alcohol. Su sociedad criminal era la que controlaba su contrabando en Chicago. Nunca se le pudieron imputar estos cargos. A finales de los años 20 fue el ''criminal'' mas perseguido por el FBI, su caida se debió por que se le imputaron los cargos de evasión de impuestos y fue condenado 11 años a la prisión de Alcatraz. Al Capone fue un personaje controvertido para muchos escritores y directores. De este personaje se han hecho muchas películas, una de las más importantes es Los intocables de Eliot Ness dirigida por Brian De Palma.

domingo, 30 de enero de 2011

Revolucion Contra El Regimen Totalitario Del Dictador Ben Alí

Es la primera revolucion democrática árabe del siglo XXI.
Gracias a esta revlucion en Túnez hace que la gente se cuestione el regimen autoritario, y no solo en Túnez sino que tambien a todos los gobiernos dictatoriales árabes que dominan la región.

{ejemplos: Mohamed VI en Marruecos, Muharab en Egipto, Hussein en Jordania...}



Esto es una cronologia de protestas del periodico "EL PAIS".
-17 de diciembre. Mohamed Bouazizi, un desempleado de 26 años se prende fuego en Sidi Bouzid como acto de protesta por la crisis.

-24 de diciembre. Mueren los dos primeros manifestantes a causa de los disparos de la policia en una protesta en Menzel Bouzayane, situada en el centro del pais.

-2 de enero. El grupo de Hackers Anonymous anuncian la operacion Túnez en solidaridad con las manifestaciones. Las webs del gobierno Teunecino se colapsan por una serie de ataques informaticos.

-4 de enero. Los opositores anuncian una huelga general por la repression gubernamental.

-7 de enero. Las autoridades lanzan una gran repression contra los dissidentes y detienen a decenas de periodistas y activistas y contrarios al regimen. La oposicion da por desaparecidos a algunos.


-8 de enero. El sindicato de la UGTT se suma a la movilizacion popular. Mueren 6 manifestantes y otros 6 son heridos de gravedad durante las protestas en Tala. Otras 3 personas mueren en un enfrentamiento contra la policia en Kasserine.

-10 de enero. En un discurso televisad0 Ben Ali intenta calmar a los animos y promete 300.000 puestos de trabajo.

-11 de enero. El govierno reconoce 18 muertos en los enfrentamientos, mientras los sindicalistas hablan de mas de 50. Continuan las protestas y Ben Ali decreta el toque de queda en Beja, Gafsa, kasserine y Telab.

-12 de enero. El toque de queda se extiende asta la capital, tomada por vehiculos blindados, el primer ministro Mohamed Ghanuchi destruye al ministro de interior Rafik Belhak Kacem, y anuncia la puesta de libertad de algunos detenidos.

-13 de enero. El presidente de Túnez anuncia su retirada en 2014 y prmete un profundo cambio politico. La violencia no cesa en las calles y se registan 13 muertos más.

-14 de enero. Miles de ciudadanos se manifiestan en la capital al grito de ¡Fuera Ben Ali! El pressidente destituye al govierno y decreta el estado de excepcion. Ben Ali no puede con la pression y abandona Túnez. El primer ministro Ghanuchi asume la presidencia interna del pais.



BY LUIS

LA REVOLUCIÓN EN DIRECTO



Llevamos todo el curso hablando de revoluciones, la industrial, la francesa, la rusa, tenemos que hablar la revolución cubana, de la caída del muro, de la revolución iraní y nos nos damos cuenta de que está pasando una ante nuestros ojos.

Se me ocurre que de aquí podría sacar una prueba para evaluaros. Sed creativos, buscad información, seleccionarla, poned imágenes y vídeos de las revueltas.

INVESTIGUEMOS Y PENSEMOS:

1. ¿Que ha pasado en Túnez? ¿Quién dirigía el país y qué tipo de gobierno tenía? ¿Por que la población estaba harta? ¿Cuál sido el papel de la policía y el ejército?
2. ¿Por qué crees que se ha extendido la revolución? ¿Se puede decir que se ha iniciado una nueva ola revolucionaria que está afectando a varios países musulmanes? ¿Qué países se han contagiado o pueden contagiarse?
3. ¿Que han hecho los Estados Unidos y Occidente? ¿Qué intereses tienen unos y otros en la zona? ¿Han colaborado o no con esos regímenes?
4. ¿Qué importancia tienen los medios de comunicación tradicionales? ¿E internet y los teléfonos móviles?
5. ¿Qué similitudes y diferencias encuentras con otras revoluciones?
6. Expresa tu opinión personal.

¿UN MUNDO DISTRAÍDO?




Facebook, Twitter, redes sociales, blogs, internet...

En el suplemento cultural "Babelia" de ayer del diario El País aparecía una entrevista con un teórico de internet que se llama Nicholas Carr y que me ha hecho pensar en lo que hacemos con la tecnología, lo que nos permite que antes no nos permitía hacer, y lo que la tecnología nos hace, cómo nos cambia.

Pongo aquí unas cuantas ideas que someto a vuestra opinión:

"-Internet nos incita a buscar lo breve y lo rápido y nos aleja de la posibilidad de concentrarnos en una sola cosa."

"-Cuando lees un libro te aíslas de todo porque no hay nada más que sus páginas. Cuando enciendes internet te llegan mensajes por todas partes, es una máquina de interrupciones constantes."

"-La tecnología está determinando esas elecciones y por lo tanto está erosionando la capacidad de controlar nuestros pensamientos y pensar de forma autónoma."

"-Todos los pasos que damos online se convierten en información para empresas y gobiernos. Y la gran pregunta que tendremos que contestar en la próxima década es qué valor le damos a la privacidad y cuánta estamos dispuestos a ceder a cambio de comodidad y beneficios comerciales."

La entrevistadora, Barbara Celis, le dice:
"-El economista Max Otte afirma que pese a la cantidad de información disponible, estamos más desinformados que nunca y esto está contribuyendo a una nueva forma de neofeudalismo que está destruyendo las clases medias. ¿Está de acuerdo?
-Hasta cierto punto, sí. Cuando observas cómo el mundo del software ha afectado a la creación de empleo y a la distribución de la riqueza, sin duda las clases están sufriendo y la concentración de riqueza se está acentuando."

El artículo habla de nosotros: ¿cómo afecta internet (y las redes sociales) a nuestras vidas, a las relaciones familiares, a la educación que recibimos? Por ejemplo, ¿estamos atentos en las clases o podríamos exigirnos más? ¿Verdaderamente vamos hacia "un mundo distraído?

Comentadlo con vuestros padres y escribid algo reflexivo. Si queréis leer toda la entrevista os pongo el enlace a "Babelia":

http://www.elpais.com/articulo/portada/mundo/distraido/elpepuculbab/20110129elpbabpor_3/Tes

viernes, 28 de enero de 2011

la gran guerra

sinopsis

La historia comienza con un peluquero que estaba en la cola para la alistamiento militar para ir a luchar contra los austriacos. Él hombre no estaba dispuesto a ir a la guerra e intentaba convencer a un oficial amigo que lo haga pasar por invalido pero de todas formas acabo yendo a la guerra. ÉL conoce otro soldado que opinaba igual que él cuando s encontraba en las trincheras con el amigo y el oficial el comandante les ordeno que pusieran las bombas de alarma en los alambrados para que los austriacos no accedieran tan fácilmente en las trincheras. Cuando van los tres a poner la bomba el compañero le pide de ponerla el por que tenia algo de experiencia en bombas y lo hace, pero los austriacos estaban al acecho dispararon al hombre y estallo la bomba pero el peluquero y el oficial se metieron en la trinchera antes de la explosión. Cuando los dos personajes se va a una granja a decir un mensaje al capitán, se quedan solos dormidos en un rebaño en donde poco después seria tomada por los austriacos. Por lo que los dos sin decir la población al jefe militar austriaco, son fusilados como traidores.

GUIDO OSIMANI: Es importante porque muestra un hecho real que fue la guerra de Italia contra Austria. Y también es importante porque muestra como era la vida en las trincheras. También cuando un grupo de soldados se les presentaba la cobardía , se les juzgaban hasta llevarlos a la horca. Por lo tanto esta película demuestra un heroísmo por no hacer cosas inhumanas. Por ejemplo matar a un inocente.

ÓSCAR SOLÉ: para mi la película me a gustado y por lo que al final de la película es muy dura. Lo que quiere demostrar esta película que una amistad de dos soldados luchando contra las inhumanas.la cobardía en aquella época se castigaba bien fusionado o la a horca. El director pretende demostrar que luchando en algo juntos se puede hacer en la realidad.

Importante sobre el director de la película.

El director Mario Monicelli se suicidio el día 29 de noviembre de 2010 en donde se tiro de un 4º piso cuando le identificaron un cáncer.



FICHA TECNICA:

director:Mario monicelli

producido:dino de laurentiis

genero:drama,comedia

autores:alberto sordi, vittorio gassman i silvana mangano

de 1959 italia/francia


Musica jazz en los años XX

Por lo demás, el jazz de los primeros tiempos tenía una clara funcionalidad social, tocándose en funerales, bodas, bailes, etc.
Posteriormente, inaugurando la época del swing, (1923-1939) llegó King Oliver, con su "Creole Jazz Band" y grabó entre otras composiciones "Dippermouth Blues".Durante finales de los años veinte y hasta mediados de la década del 40, fueron las grandes bandas quienes dominaron la escena musical. Hacia 1929, había en Estados Unidos unos 60.000 grupos de jazz y casi 200.000 músicos profesionales, y el jazz en esa época fue muy importante para la gente y muy fundamental.

miércoles, 26 de enero de 2011

Al Fin Solos



Director: H.C. Potter en 1940.

La música es de Artie Shaw que fue un clarinetista y director de orquesta de jazz estadounidense de fama internacional(nació en 1910 y murió en 2004).

Se trata de dos bandas musicales de un conservatorio en la universidad de nueva Inglaterra. Protagonista Fred Astoire uno de los bailarines más importantes de la época de los 30 o 40 y Paulette.

Danny y Hank son dos músicos que tocan la trompeta y desde la universidad han estado siempre en continua rivalidad. Ahora, el mayor deseo de ambos es pertenecer a la banda de Artie Shaw, pero también, lograr conquistar a su representante, Ellen Miller.

Jovy JG & Daniela F.

EL ACORAZADO POTEMKIN. Por Andrés Felipe Florez y Juan Zapata

Es una película muda del año 1925, dirigida por el cineasta ruso Sergéi Eisenstein, Se considera una de las mejores películas mudas de la historia.
La película se fija en la utilización de la propaganda revolucionaria, como se utilizaba para influir sobre las masas.


Resumen de El Acorazado de Potemkin:
La película se basa en la revolución de 1905 cuando los marineros están en plena guerra contra Japón. Estos se rebelan contra sus lideres por que están cansados de los malos tratos y de las humillaciones que sufren. Matan a un oficial de rango superior, Vakulinchuk y los oficiales de mayor rango pierden el mando y los marineros lo toman. Al llegar al puerto de Odessa, la gente se cuestiona la muerte del oficial Vakunlichuk. Los marineros se tienen que enfrentar al ejercito zarista, y a causa de esta lucha mueren muchos civiles inocentes que apoyaban a los marineros del Acorazado. El ejercito del Zar al llegar a la ciudad de Odessa dispara contra los civiles para detener el apoyo social a favor de los marineros.Eso provoca que el pueblo también se rebele y luche contra los zaristas.


Comentarios personales:
Nosotros destacamos una escena que es una de las más famosas en la historia del cine. Cuando los Zaristas disparan contra los civiles para acabar con el apoyo a los rebeldes, en ese momento una madre es alcanzada por una bala mientras corría con un carrito de bebé que rodará escaleras abajo al morir la madre. Esta escena ha sido homenajeada por directores famosos.


martes, 25 de enero de 2011

Johnny cogio su fusil.





Un joven (Johnny) combatiente de la Primera Guerra Mundial se encuentra en un hospital, confinado de por vida, ciego, sordomudo y con las piernas y los brazos amputados a causa de una explosión sucedida durante un bombardeo.
Es una pelicula muy dura ya que al no tener extremidades ni cara, se ve impotente ante su situacion.
Pide ayuda a gritos en su mente pero nadie lo escucha, intenta no perder la cabeza, llebar la cuenta del tiempo para demostrarse que no lo a perdido todo.
Recuerda cuando lo reclutaron, recuerda a su padre cuando iban de pesca, recuerda la primera vez que hizo el amor con su mujer y sabe que lo a perdido todo a acausa de la querra (la I guerra mundial) por la democracia (decia su padre), aun que nunca supo lo que era del todo bien.
Se ve obligado a renunciar a todo lo que tenia por una guerra en la que ni sabia por lo que luchaba.

No puede haber nada mas triste. Que morir por una causa que no es la tuya.

BY LUIS

miércoles, 19 de enero de 2011

GULAGS MECANISMO DE REPRESSION POLITICA COMUNISTA DEL ESTADO

Direccion General de Trabajo era la rama de la NKVD (mas tarde la KGB)que dirigia el sistema penal y otras funciones de la policia en la extinta Union Sovietica.

Un Gulag ademas de que este sistemaalbergaba criminales de todo tipo, el gulag se a conocido principalmente como el lugar para encarcelar a prisioneros politicos y como un mecanismo de repressión politica comunista del estado.



Es un trozo de la pel·licula Coming out of the Ice.
Una pel·licula inspirada en la antigua Union Sovietica esta en ingles ya que no encuentro ningún documental donde salga el gulag de Rusia pongo este pequeño fragmento para que se agan una idea de como era y como trataban a los reclusos.



No encuentro una imagen mejor de la localizacion de los gulags(campos de concentracion.
Los Gulags se hicieron en 1918 y duro este metodo de trabajo correctivo hasta la muerte de Stalin el 5 de marzo de 1953.
(En 1931–1932, el Gulag tenía aproximadamente 10000 prisioneros en los campos. En 1935 aproximadamente 31636 prisioneros en campos (media anual), y en 1939 cerca de 44750.)

BY LUIS

martes, 18 de enero de 2011

LA REVOLUCIÓN RUSA EN LA WEB

En estas web podéis ver resúmenes tanto de la revolución rusa como de otros temas tratados en clase:

http://www.monografias.com/trabajos6/reru/reru.shtml?monosearch#era

http://recursostic.educacion.es/kairos/web/ensenanzas/eso/contemporanea/entreguerras_02_01.html

En este otro podéis poner el nombre de los principales revolucionarios y aparece información
sobre su vida, fotos y vídeos:

http://www.biografiasyvidas.com

Y aquí cuatro videos sobre la revolución rusa muy interesantes porque además de las dramatizaciones incluyen documentales a los que se le ha dado color:









Si miráis en youtube.com podéis encontrar la continuación de la serie.